判斷題小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。
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1.單項(xiàng)選擇題教師在課堂教學(xué)中實(shí)際使用的內(nèi)容屬于小學(xué)教育內(nèi)容的哪個(gè)層次?()
A.教學(xué)內(nèi)容
B.課程內(nèi)容
C.教材內(nèi)容
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容
2.多項(xiàng)選擇題小學(xué)教育內(nèi)容中的生成性層次包括()。
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.教材內(nèi)容
C.教學(xué)內(nèi)容
D.課程內(nèi)容
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生活形態(tài)的小學(xué)教育,主要表現(xiàn)為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)評(píng)價(jià)的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面?()
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在教育實(shí)踐過(guò)程中,教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是為了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法,也是一門復(fù)雜的認(rèn)知課程,是幫助個(gè)人解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)教育的價(jià)值特性在于傳承優(yōu)秀文化。
題型:判斷題