在訓練過程中，教師發(fā)現李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

籃球中的運球技術不包括（）

根據學校體育課程目標，對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定，是指（）。