多項(xiàng)選擇題

在動(dòng)手操作中必須實(shí)現(xiàn)（）。

A.做與玩的結(jié)合
B.動(dòng)手與動(dòng)腦的結(jié)合
C.注重動(dòng)作的準(zhǔn)確
D.動(dòng)手與動(dòng)口的結(jié)合

你可能感興趣的試題

多項(xiàng)選擇題
25-30個(gè)月，練習(xí)有目標(biāo)的追逐跑，學(xué)做一套模仿操，練習(xí)鉆、爬、跳動(dòng)作，練習(xí)（）動(dòng)作，練習(xí)自然走和在一個(gè)方向走。
A.攀登
B.唱歌
C.投擲
D.平衡
多項(xiàng)選擇題
育嬰員可以利用（）來鍛煉嬰幼兒的粗大動(dòng)作，如帶嬰幼兒爬樓梯、帶嬰幼兒在小區(qū)花園中走一走、跳一跳等。
A.生活環(huán)境
B.設(shè)施
C.空間
D.玩具
多項(xiàng)選擇題
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用時(shí)，育嬰員應(yīng)將其他有價(jià)值的教育因素滲透其中，如簡(jiǎn)單的培養(yǎng)、語(yǔ)言、（）訓(xùn)練等，促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展。
A.認(rèn)知
B.動(dòng)作
C.情緒
D.喜好
多項(xiàng)選擇題
在活動(dòng)中要做到（）。
A.不考慮其他
B.動(dòng)作交替
C.循序漸進(jìn)
D.簡(jiǎn)繁搭配
多項(xiàng)選擇題
在活動(dòng)中，育嬰員要用（）等來鼓勵(lì)嬰幼兒，激發(fā)嬰幼兒對(duì)于游戲的熱情。
A.動(dòng)作
B.表情
C.語(yǔ)言
D.書面
多項(xiàng)選擇題
在嬰幼兒身體不適、情緒不佳的狀態(tài)下，則適宜選擇一些（）的游戲可使嬰幼兒感到舒適與平靜。
A.劇烈
B.平和
C.安靜
D.亢奮
多項(xiàng)選擇題
在嬰幼兒（）的狀態(tài)下，適宜選擇比較劇烈的、活動(dòng)量較大的游戲。
A.睡眠較好
B.睡覺前
C.患病時(shí)
D.情緒飽滿
多項(xiàng)選擇題
無論是選擇、設(shè)計(jì)，或是實(shí)際指導(dǎo)嬰幼兒做運(yùn)動(dòng)游戲，都應(yīng)注意游戲（）和游戲過程中的安全。
A.環(huán)境
B.方法
C.所用材料
D.情緒
多項(xiàng)選擇題
任何嬰幼兒在生長(zhǎng)發(fā)育過程中都是遵循著（），最后學(xué)走的發(fā)展順序。
A.說話
B.先學(xué)會(huì)抬頭
C.再學(xué)會(huì)坐
D.然后學(xué)著站
多項(xiàng)選擇題
根據(jù)嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，選擇、設(shè)計(jì)嬰幼兒粗大動(dòng)作游戲，可提高嬰幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉的（）。
A.針對(duì)性
B.適應(yīng)性
C.趣味性
D.觀賞性

首頁(yè)

題庫(kù)

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

在動(dòng)手操作中必須實(shí)現(xiàn)（）。

你可能感興趣的試題

25-30個(gè)月，練習(xí)有目標(biāo)的追逐跑，學(xué)做一套模仿操，練習(xí)鉆、爬、跳動(dòng)作，練習(xí)（）動(dòng)作，練習(xí)自然走和在一個(gè)方向走。

育嬰員可以利用（）來鍛煉嬰幼兒的粗大動(dòng)作，如帶嬰幼兒爬樓梯、帶嬰幼兒在小區(qū)花園中走一走、跳一跳等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用時(shí)，育嬰員應(yīng)將其他有價(jià)值的教育因素滲透其中，如簡(jiǎn)單的培養(yǎng)、語(yǔ)言、（）訓(xùn)練等，促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展。

在活動(dòng)中要做到（）。

在活動(dòng)中，育嬰員要用（）等來鼓勵(lì)嬰幼兒，激發(fā)嬰幼兒對(duì)于游戲的熱情。

在嬰幼兒身體不適、情緒不佳的狀態(tài)下，則適宜選擇一些（）的游戲可使嬰幼兒感到舒適與平靜。

在嬰幼兒（）的狀態(tài)下，適宜選擇比較劇烈的、活動(dòng)量較大的游戲。

無論是選擇、設(shè)計(jì)，或是實(shí)際指導(dǎo)嬰幼兒做運(yùn)動(dòng)游戲，都應(yīng)注意游戲（）和游戲過程中的安全。

任何嬰幼兒在生長(zhǎng)發(fā)育過程中都是遵循著（），最后學(xué)走的發(fā)展順序。

根據(jù)嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，選擇、設(shè)計(jì)嬰幼兒粗大動(dòng)作游戲，可提高嬰幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉的（）。

在動(dòng)手操作中必須實(shí)現(xiàn)（）。

你可能感興趣的試題

25-30個(gè)月，練習(xí)有目標(biāo)的追逐跑，學(xué)做一套模仿操，練習(xí)鉆、爬、跳動(dòng)作，練習(xí)（）動(dòng)作，練習(xí)自然走和在一個(gè)方向走。

育嬰員可以利用（）來鍛煉嬰幼兒的粗大動(dòng)作，如帶嬰幼兒爬樓梯、帶嬰幼兒在小區(qū)花園中走一走、跳一跳等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用時(shí)，育嬰員應(yīng)將其他有價(jià)值的教育因素滲透其中，如簡(jiǎn)單的培養(yǎng)、語(yǔ)言、（）訓(xùn)練等，促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展。

在活動(dòng)中要做到（）。

在活動(dòng)中，育嬰員要用（）等來鼓勵(lì)嬰幼兒，激發(fā)嬰幼兒對(duì)于游戲的熱情。

在嬰幼兒身體不適、情緒不佳的狀態(tài)下，則適宜選擇一些（）的游戲可使嬰幼兒感到舒適與平靜。

在嬰幼兒（）的狀態(tài)下，適宜選擇比較劇烈的、活動(dòng)量較大的游戲。

無論是選擇、設(shè)計(jì)，或是實(shí)際指導(dǎo)嬰幼兒做運(yùn)動(dòng)游戲，都應(yīng)注意游戲（）和游戲過程中的安全。

任何嬰幼兒在生長(zhǎng)發(fā)育過程中都是遵循著（），最后學(xué)走的發(fā)展順序。

根據(jù)嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，選擇、設(shè)計(jì)嬰幼兒粗大動(dòng)作游戲，可提高嬰幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉的（）。

在動(dòng)手操作中必須實(shí)現(xiàn)（）。

25-30個(gè)月，練習(xí)有目標(biāo)的追逐跑，學(xué)做一套模仿操，練習(xí)鉆、爬、跳動(dòng)作，練習(xí)（）動(dòng)作，練習(xí)自然走和在一個(gè)方向走。

育嬰員可以利用（）來鍛煉嬰幼兒的粗大動(dòng)作，如帶嬰幼兒爬樓梯、帶嬰幼兒在小區(qū)花園中走一走、跳一跳等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用時(shí)，育嬰員應(yīng)將其他有價(jià)值的教育因素滲透其中，如簡(jiǎn)單的培養(yǎng)、語(yǔ)言、（）訓(xùn)練等，促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展。

在活動(dòng)中要做到（）。

在活動(dòng)中，育嬰員要用（）等來鼓勵(lì)嬰幼兒，激發(fā)嬰幼兒對(duì)于游戲的熱情。

在嬰幼兒身體不適、情緒不佳的狀態(tài)下，則適宜選擇一些（）的游戲可使嬰幼兒感到舒適與平靜。

在嬰幼兒（）的狀態(tài)下，適宜選擇比較劇烈的、活動(dòng)量較大的游戲。

無論是選擇、設(shè)計(jì)，或是實(shí)際指導(dǎo)嬰幼兒做運(yùn)動(dòng)游戲，都應(yīng)注意游戲（）和游戲過程中的安全。

任何嬰幼兒在生長(zhǎng)發(fā)育過程中都是遵循著（），最后學(xué)走的發(fā)展順序。

根據(jù)嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，選擇、設(shè)計(jì)嬰幼兒粗大動(dòng)作游戲，可提高嬰幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉的（）。