A.基本全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化
C.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)
D.普及高等教育
E.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)
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A.“八榮八恥”
B.毛澤東思想
C.鄧小平理論
D.“三個(gè)代表”
E.國(guó)家政策
A.弄虛作假、騙取教師資格的
B.品行不良影響惡劣的
C.侮辱學(xué)生影響惡劣的
D.開除學(xué)生的
E.被剝奪政治權(quán)利的
A.圖書館
B.青少年宮
C.動(dòng)物園
D.美術(shù)館
E.愛國(guó)主義教育基地
A.愛祖國(guó)
B.愛人民
C.愛勞動(dòng)
D.愛科學(xué)
E.愛社會(huì)主義
A.有理想
B.有文化
C.有紀(jì)律
D.有道德
E.有能力
最新試題
簡(jiǎn)述《教師法》的宗旨
簡(jiǎn)述《教師法》對(duì)教師義務(wù)的規(guī)定
簡(jiǎn)述《教育法》對(duì)教育投入的規(guī)定
設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),應(yīng)具備的條件有哪些?
小學(xué)低年級(jí)要在道德與法治課中設(shè)置專門課時(shí),安排法治教育內(nèi)容。
需延緩入學(xué)或休學(xué)的,其父母或者法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由()批準(zhǔn)。
國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)()()的原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。
凡年滿()的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()。
簡(jiǎn)述《教師法》中對(duì)教師的定義
縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置(),保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。