問答題上海市構(gòu)浦中學(xué)特級教師于漪，講《藤野先生》里的 “油光可鑒”的“鑒”字，作了深淺不同的兩種解釋。既講了“鑒”是鏡子。在這里當動詞用，使所有的學(xué)生都能理解；又講到“半畝方塘一鑒開”、“后車之鑒”中的“鑒”字的應(yīng)用和解釋。課后，她對基礎(chǔ)差的學(xué)生，“切脈問診”，細心了解，積極引導(dǎo)。正因為于老師作了上述努力，使她所教的班級學(xué)生的語文水平都能普通得到提高。試用教學(xué)原則分析于漪老師的教學(xué)。
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