A.從問(wèn)卷上將編碼的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)之后,重新篩選審核整理
B.先將問(wèn)卷上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄到專(zhuān)門(mén)的登錄表上,然后再?gòu)牡卿洷砩蠈?shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)
C.給每個(gè)問(wèn)題及其各項(xiàng)答案一個(gè)數(shù)字作為其代碼輸入計(jì)算機(jī)
D.先將問(wèn)卷上編好碼的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄到專(zhuān)門(mén)的登錄表上,然后再?gòu)牡卿洷砩蠈?shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)
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A.超出合理值得范疇
B.應(yīng)當(dāng)保留這項(xiàng)數(shù)據(jù)
C.這項(xiàng)結(jié)果是正確的
D.應(yīng)當(dāng)保存這項(xiàng)數(shù)據(jù)
A.復(fù)合條形圖
B.餅圖
C.簡(jiǎn)單線(xiàn)圖
D.復(fù)合線(xiàn)圖
A.全距
B.異眾比率
C.四分位差
D.平均數(shù)
A.研究?jī)蓚€(gè)變量間線(xiàn)性關(guān)系的程度
B.衡量事物(或變量)之間相關(guān)程度的強(qiáng)弱
C.其取值范圍一般介于0到1之間
D.其取值范圍一般介于-1到1之間
A.參數(shù)估計(jì)
B.假設(shè)檢驗(yàn)
C.方差分析
D.推斷統(tǒng)計(jì)分析
最新試題
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭()的綜合作用。
大學(xué)生并不覺(jué)得有社會(huì)制約力量的存在的原因是()。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
師生進(jìn)入船政實(shí)踐基地不需要愛(ài)護(hù)基地展出的展品。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車(chē)船時(shí)要攜帶好自己的錢(qián)物、證件。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循()原則、()原則、()原則。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地要()相結(jié)合的機(jī)制。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對(duì)方的手為限度。初次見(jiàn)面時(shí),時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。