“對啦，對啦，我是來出恭的啦！””出恭“的意思是什么？（）

“走到這一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的話嗎？”這一步，指的是什么？（）

通過本篇的閱讀，我們知道了宋媽的兩個孩子命運(yùn)是（）。

“我的姑娘不歸我？你歸不歸你媽？”是什么句式？（）

我想，她是在和我玩“過家家兒”吧？她媽不是說她胡說嗎？要是過家家兒，我倒是有一套玩意兒，小手表、小算盤、小鈴鐺，都可以拿來一起玩。這段話運(yùn)用了什么表達(dá)方式？（）

“妞兒的耳朵沒有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉(zhuǎn)過頭來向我難過地笑笑。”這段話表現(xiàn)出了（）。

這段故事寫英子在父母的關(guān)心下讀書寫字，而妞兒卻在父親的毒打下學(xué)習(xí)唱戲。英子的童年幸福美滿，妞兒的童年悲慘可憐。作者運(yùn)用的是（）手法。

通過對文章的閱讀，我們知道草叢里那個陌生人，家里都有什么人？（）

故事中眼底下有兩個淚坑兒的是誰？（）

“沒關(guān)系，我把手表送給小桂子，她有了表就到一定時候回家了?！北憩F(xiàn)了（）