單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】
某項(xiàng)目在對于材料的管理過程中，因材料堆放不到位而被檢查部門受到處罰?，F(xiàn)場材料堆積混亂且未作標(biāo)識，因缺少專職人員，經(jīng)理便請資料員臨時充崗承擔(dān)材料驗(yàn)收的職責(zé)。最終該項(xiàng)目又因此受到處罰。
請問該處罰是否合理？（）

A.合理
B.不合理

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多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】
某工程分包單位項(xiàng)目部在施工過程中，因技術(shù)原因?qū)⒖偘?xiàng)目經(jīng)理部制定的施工工序顛倒，但未產(chǎn)生嚴(yán)重后果，該事件在分包施工單位內(nèi)部做了處理，并將其上報(bào)給總包項(xiàng)目部。分包單位對此加強(qiáng)了對本單位員工的職業(yè)道德教育。
分包單位對員工進(jìn)行的職業(yè)道德教育包括（）。

A.教育員工愛護(hù)公物，尊重他人和自己的勞動成果
B.施工時珍惜已完項(xiàng)目
C.愛護(hù)家庭
D.培訓(xùn)各項(xiàng)新技能
E.增強(qiáng)員工成品保護(hù)意識

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】
某工程分包單位項(xiàng)目部在施工過程中，因技術(shù)原因?qū)⒖偘?xiàng)目經(jīng)理部制定的施工工序顛倒，但未產(chǎn)生嚴(yán)重后果，該事件在分包施工單位內(nèi)部做了處理，并將其上報(bào)給總包項(xiàng)目部。分包單位對此加強(qiáng)了對本單位員工的職業(yè)道德教育。
該分包單位未按照總包項(xiàng)目經(jīng)理部制定的施工工藝流程組織施工，但未造成嚴(yán)重后果是否合理？（）

A.合理
B.不合理

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