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A.協(xié)助服務對象成長
B.促進宏觀場景改善
C.促進社會的公平正義
D.獲取和發(fā)現(xiàn)與社會工作相關的知識及事實

A.社會工作政策
B.社會工作教育
C.社會工作督導
D.社會工作研究

A.非模式化
B.模式化
C.詳盡深入
D.強調(diào)應用性研究
E.手段和資料的多樣化

A.無結(jié)構(gòu)訪問只給訪問者一個題目，由訪問者和被訪問者就這個題目自由交談
B.深度訪問只能在個案工作中運用
C.焦點小組也是重要的訪問方法，其規(guī)模不宜太大
D.在訪問中，訪問者應在被訪問者同意后做訪問記錄
E.在訪問中，訪問者應同步進行評價性思考

A.參與觀察
B.非參與觀察
C.結(jié)構(gòu)式觀察
D.非結(jié)構(gòu)式觀察
E.半結(jié)構(gòu)式觀察

A.實驗設計場景是創(chuàng)造的，研究條件不自然
B.創(chuàng)造實驗場景往往會耗費大量資金
C.創(chuàng)造實驗場景有困難
D.社會工作中的實驗研究往往以人為對象，研究者經(jīng)常面臨倫理難題
E.在實務推進上有困難

A.自變量和因變量
B.實驗組和控制組
C.隨機和非隨機
D.前測和后測
E.抽樣和非抽樣

A.采用匿名訪問，有利于獲得真實信息
B.收集了較多對象的資料，有利于中和個別人士的極端回答
C.在同一時段訪問眾多對象，可以節(jié)省不少資源
D.可以對每一個個案做深入細致的了解
E.資料處理相對容易并便于比較分析

A.封閉式問題的答案必須滿足答案的窮盡性和互斥性
B.開放式問題的答案應注意空間大小的適當性
C.問題語言可以適當帶有傾向性
D.問題語言應避免雙重含義
E.行為、態(tài)度、背景等問題應放在問卷后面

A.根據(jù)問卷調(diào)查目的及內(nèi)容進行核對修改
B.將問卷初稿發(fā)放給少數(shù)專家，請他們提出意見和建議
C.將問卷初稿發(fā)放給調(diào)查對象試填
D.根據(jù)所發(fā)放問卷的回收率、有效率、填寫錯誤等問題進行修改
E.根據(jù)自己的后續(xù)思考進行修改