判斷題問題解決是以目標定向的,目的是為求得問題的答案。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題所謂問題解決就是()。
A.問題從被確認到獲得解決,是有一系列的不斷變化的狀態(tài)的即從問題的起始狀態(tài)到問題的目標狀態(tài),就有一個表征構(gòu)造的過程
B.指在有特定的目標而沒有達到目標的手段的情景中,運用特定領域的知識和認知策略去實現(xiàn)目標的一種思維活動
C.一種以目標定向的搜尋問題空間的認知過程,其中原有的這些經(jīng)驗與當前問題的組成成分必須重新改組、轉(zhuǎn)換或聯(lián)合,才能達到既定目標
D.根據(jù)已構(gòu)造的問題表征,探索問題解決所需要的知識與策略

最新試題
在高年段的兒童學習中,先向?qū)W生呈現(xiàn)具有形體性質(zhì)特征的關注“變式圖形”,讓學生對這些性質(zhì)同構(gòu)的對象進行觀察、比較,從而概括出對象的基本性質(zhì)特征,在此基礎上,用“標準圖形”來建構(gòu)對象的圖形模型。
題型:判斷題
學習三角形、平行四邊形或圖形的面積計算方法就通常讓學生通過對圖形的剪拼活動,將圖形轉(zhuǎn)化為一個已知求積方法的圖形,從而得出求積公式,這是強調(diào)強化動手操作的重要性。
題型:判斷題
以下關于小學階段數(shù)學思想方法的教學策略表述不準確的是()
題型:單項選擇題
下列關于綜合與實踐課程中小組合作表述中正確的一項是()
題型:單項選擇題
下列小學數(shù)學教學設計的原則表述不準確的一項是()
題型:單項選擇題