A.人們?cè)卩]寄調(diào)查問(wèn)卷和發(fā)出請(qǐng)求時(shí)，會(huì)附贈(zèng)小禮物
B.幫助殘疾人撿起掉下的書(shū)
C.給遭受自然災(zāi)害的貧困地區(qū)捐款
D.為幫助過(guò)我們的同事承擔(dān)一部分工作
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A.自尊
B.自我效能感
C.自我呈現(xiàn)
D.自我表露
A.姿態(tài)
B.面部表情
C.說(shuō)話(huà)的方式
D.行為表現(xiàn)
A.從眾是一個(gè)人做事唯唯諾諾、缺乏主見(jiàn)的表現(xiàn)。
B.從眾行為具有適應(yīng)性意義
C.從眾都具有消極屬性
D.規(guī)范性從眾發(fā)生在較清楚的情境下
A.難相處的老板
B.家務(wù)分配的矛盾
C.航班延誤
D.患病
A.情境曖昧不明
B.個(gè)體想要獲得他人的接納或喜愛(ài)
C.狀況危急
D.認(rèn)為其他人是專(zhuān)家
最新試題
心境檢查時(shí)，除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫(xiě)的癥狀。
在進(jìn)行決策時(shí)，緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致（）。
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒(méi)有什么大的幫助。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱(chēng)。
（）是指當(dāng)要求集體做決定時(shí)，人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
下列描述中，屬于偏見(jiàn)的微妙形式的有（）。
（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語(yǔ)行為。
隨著群體規(guī)模的增大，個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開(kāi)。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。