A.以具有鮮明專業(yè)特點的項目、內(nèi)容、指導(dǎo)辦法為載體進行專業(yè)指導(dǎo)B.重視對服務(wù)對象的全方位指導(dǎo)服務(wù)C.探索線上指導(dǎo)服務(wù)新模式,拓展工作效能D.實現(xiàn)線上多層級職業(yè)指導(dǎo)與相關(guān)就業(yè)服務(wù)平臺的互通互聯(lián)E.實現(xiàn)線上指導(dǎo)服務(wù)與戶外體驗式活動的高度整合
A.家庭經(jīng)濟困難的高校畢業(yè)生B.身體殘疾的高校畢業(yè)生C.農(nóng)村地區(qū)的高校畢業(yè)生D.難以找到工作的高校畢業(yè)生E.找到工作但不滿意的高校畢業(yè)生
A.了解高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶的思路B.掌握高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案的內(nèi)容要點C.制訂并組織實施高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案D.制訂并組織實施城鎮(zhèn)困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案E.開展社會融合指導(dǎo)服務(wù)