A.學(xué)玩玩具
B.俯臥抬頭
C.分辨顏色
D.拿捏
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A.睡覺(jué)時(shí)搖頭
B.揉鼻子
C.揉眼睛
D.咬人
E.抓媽媽的眼鏡
A.哭聲是寶寶表達(dá)情緒和需求的唯一方式,要耐心學(xué)會(huì)讀懂寶寶的哭聲,做一個(gè)能讀懂寶寶需求的好阿姨。
B.應(yīng)及時(shí)給寶寶一個(gè)回應(yīng)。
C.寶寶哭了不應(yīng)馬上去管他,哭了不抱,不哭才抱,不要讓寶寶形成依賴(lài)。
D.要排查看寶寶究竟是餓了、困了、冷了、熱了還是尿了。
A.區(qū)別對(duì)待,因人而異
B.簡(jiǎn)明扼要,內(nèi)容充實(shí)
C.積極引導(dǎo),摸清問(wèn)題
D.提出建議,具體幫助
E.以上都是
A.面部表情
B.動(dòng)作
C.應(yīng)答
D.身體撫觸
E.對(duì)家飫的態(tài)度
最新試題
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來(lái)往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的()。
記錄是為了把()到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。