A.擁有遠(yuǎn)景
B.提出戰(zhàn)略
C.形成聯(lián)盟
D.激勵(lì)鼓舞
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A.支持
B.順從
C.抵抗
D.誘惑
A.惡語(yǔ)中傷
B.工作負(fù)荷過重
C.隱私權(quán)受侵犯
D.競(jìng)爭(zhēng)
A.客觀性
B.權(quán)威性
C.綜合性
D.穩(wěn)定性
A.用人能力
B.組織協(xié)調(diào)能力
C.決策能力
D.戰(zhàn)略思維能力
A.品德素質(zhì)
B.知識(shí)素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.身體素質(zhì)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng)，及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）