你可能感興趣的試題

判斷題
中國傳統(tǒng)思維方式有利于培養(yǎng)人的領(lǐng)悟能力。
答案：正確
判斷題
古代中國人的思維還有一個典型特點，偏愛循環(huán)思維，認為始點即是終點。終點也是始點，循環(huán)往復，生生不息。用古的話說這就是所謂的圓道規(guī)。
答案：正確
判斷題
比喻作為一種藝術(shù)表觀手法，其主要特點是要求取象和取義的有機結(jié)合不屬于形象思維的范疇。
答案：錯誤
判斷題
中國人講的“實用”，往往只看重“眼前的用處”，而不看重“長遠的用處”是實用思維的特點之一。
答案：正確
判斷題
中國傳統(tǒng)思維中直覺思維主要用來算卦。
答案：錯誤
判斷題
思維方式是處在一定社會發(fā)展階段的實踐主體，按照自身的需要、目的的可能，使用思維工具，反映、理解和把握客體的思維活動樣式，是主體活動方式的內(nèi)化和理性積淀。
答案：正確
判斷題
傳統(tǒng)的中國文化中，中國人不喜歡辯證思維。
答案：錯誤
判斷題
中國地理環(huán)境是中華民族多元一體格局的自然基礎(chǔ)。
答案：正確
判斷題
遼夏金元時期，中國的文化是游牧文化與農(nóng)耕文化的沖突與融匯。
答案：正確
多項選擇題
以下選項中屬于古代科舉制度局限性的是（）
A.統(tǒng)治者看重科舉但不重視學校
B.使學校成為科舉制的附庸
C.科舉制束縛思想影響學風
D.科舉制存在著欺騙的流弊

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中國傳統(tǒng)思維方式往往偏重于經(jīng)驗的歸納，而缺乏概念的邏輯推理。

你可能感興趣的試題

中國傳統(tǒng)思維方式有利于培養(yǎng)人的領(lǐng)悟能力。

古代中國人的思維還有一個典型特點，偏愛循環(huán)思維，認為始點即是終點。終點也是始點，循環(huán)往復，生生不息。用古的話說這就是所謂的圓道規(guī)。

比喻作為一種藝術(shù)表觀手法，其主要特點是要求取象和取義的有機結(jié)合不屬于形象思維的范疇。

中國人講的“實用”，往往只看重“眼前的用處”，而不看重“長遠的用處”是實用思維的特點之一。

中國傳統(tǒng)思維中直覺思維主要用來算卦。

思維方式是處在一定社會發(fā)展階段的實踐主體，按照自身的需要、目的的可能，使用思維工具，反映、理解和把握客體的思維活動樣式，是主體活動方式的內(nèi)化和理性積淀。

傳統(tǒng)的中國文化中，中國人不喜歡辯證思維。

中國地理環(huán)境是中華民族多元一體格局的自然基礎(chǔ)。

遼夏金元時期，中國的文化是游牧文化與農(nóng)耕文化的沖突與融匯。

以下選項中屬于古代科舉制度局限性的是（）

中國傳統(tǒng)思維方式往往偏重于經(jīng)驗的歸納，而缺乏概念的邏輯推理。

你可能感興趣的試題

中國傳統(tǒng)思維方式有利于培養(yǎng)人的領(lǐng)悟能力。

古代中國人的思維還有一個典型特點，偏愛循環(huán)思維，認為始點即是終點。終點也是始點，循環(huán)往復，生生不息。用古的話說這就是所謂的圓道規(guī)。

比喻作為一種藝術(shù)表觀手法，其主要特點是要求取象和取義的有機結(jié)合不屬于形象思維的范疇。

中國人講的“實用”，往往只看重“眼前的用處”，而不看重“長遠的用處”是實用思維的特點之一。

中國傳統(tǒng)思維中直覺思維主要用來算卦。

思維方式是處在一定社會發(fā)展階段的實踐主體，按照自身的需要、目的的可能，使用思維工具，反映、理解和把握客體的思維活動樣式，是主體活動方式的內(nèi)化和理性積淀。

傳統(tǒng)的中國文化中，中國人不喜歡辯證思維。

中國地理環(huán)境是中華民族多元一體格局的自然基礎(chǔ)。

遼夏金元時期，中國的文化是游牧文化與農(nóng)耕文化的沖突與融匯。

以下選項中屬于古代科舉制度局限性的是（）

中國傳統(tǒng)思維方式往往偏重于經(jīng)驗的歸納，而缺乏概念的邏輯推理。

中國傳統(tǒng)思維方式有利于培養(yǎng)人的領(lǐng)悟能力。

古代中國人的思維還有一個典型特點，偏愛循環(huán)思維，認為始點即是終點。終點也是始點，循環(huán)往復，生生不息。用古的話說這就是所謂的圓道規(guī)。

比喻作為一種藝術(shù)表觀手法，其主要特點是要求取象和取義的有機結(jié)合不屬于形象思維的范疇。

中國人講的“實用”，往往只看重“眼前的用處”，而不看重“長遠的用處”是實用思維的特點之一。

中國傳統(tǒng)思維中直覺思維主要用來算卦。

思維方式是處在一定社會發(fā)展階段的實踐主體，按照自身的需要、目的的可能，使用思維工具，反映、理解和把握客體的思維活動樣式，是主體活動方式的內(nèi)化和理性積淀。

傳統(tǒng)的中國文化中，中國人不喜歡辯證思維。

中國地理環(huán)境是中華民族多元一體格局的自然基礎(chǔ)。

遼夏金元時期，中國的文化是游牧文化與農(nóng)耕文化的沖突與融匯。