問答題

閱讀下文,回答問題。

上面這份計劃目標(biāo)和任務(wù)是否明確?步驟措施是否具體?請作簡要評析。


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3.單項選擇題下列不屬于規(guī)章制度特點的是()

A.形式的條文性
B.制定的層次性
C.語言的生動性
D.嚴(yán)格的約束性

4.單項選擇題用章條式寫規(guī)章制度,一般()。

A.總則只設(shè)一章,附則也只設(shè)一章
B.總則設(shè)若干章,附則只設(shè)一章
C.總則設(shè)若干章,附則也設(shè)若干章
D.總則只設(shè)一章,附則設(shè)若干章

5.單項選擇題下面不屬于規(guī)章制度種類的一項是()

A.辦法
B.條例
C.計劃
D.規(guī)則

最新試題

××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)市人口調(diào)控的實施細(xì)則,應(yīng)使用()進(jìn)行發(fā)布。

題型:單項選擇題

既可以傳達(dá)上級機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()

題型:單項選擇題

應(yīng)用文的特點是真實性,在實際撰寫中不必做到百分百真實,可以稍加虛構(gòu)或夸大。

題型:判斷題

工作簡報的主體部分,可以是專就某一工作的進(jìn)展、動態(tài)而寫成專題報道(專題簡報),也可以是包括多種簡訊、情況報道的()

題型:單項選擇題

××市要召開全.市高等教育工作會議,應(yīng)使用()

題型:單項選擇題

哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()

題型:單項選擇題

為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。

題型:判斷題

《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()

題型:單項選擇題

通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn),促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報的()特點。

題型:單項選擇題

小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點。

題型:單項選擇題