名詞解釋藝術(shù)天才
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按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想,()承擔(dān)著對現(xiàn)實審美更高綜合的使命。
題型:單項選擇題
人類的審美經(jīng)驗不是在勞動實踐的過程中形成的。
題型:判斷題
審美共通感是共通感的一種,共通感的產(chǎn)生有賴于個體的個性自由發(fā)展。
題型:判斷題
人格美的本質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
康德認為,崇高的主體條件有()。
題型:多項選擇題
勞動實踐促生自然美的兩種途徑是()。
題型:多項選擇題
社會美的泛化所包含的三個方面是()。
題型:多項選擇題
被韓愈贊為“變動猶鬼神,不可端倪”的書法作品是《蘭亭集序》。
題型:判斷題
審美貧困正是主體消解,文化日益平面化、欲望化的結(jié)果。
題型:判斷題
審美范疇()側(cè)重展示人的本質(zhì)對象化實現(xiàn)的曲折過程。
題型:單項選擇題