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問答題
【簡答題】教師的專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵？
答案：
專業(yè)知識的發(fā)展；專業(yè)才能的發(fā)展；專業(yè)情意的發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展把教師視為一個持續(xù)發(fā)展的專業(yè)人員，需要通過不斷的學習與探索的...
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問答題
【簡答題】學生作為一個權(quán)力主體，享有哪些合法權(quán)力？
答案：
青少年學生依法享有生存的權(quán)利、受教育的權(quán)利、受尊重的權(quán)利和安全的權(quán)利。
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問答題
【簡答題】如何看待學生的本質(zhì)的屬性？
答案：
學生是具有發(fā)展?jié)撃艿娜藢W生是有發(fā)展需要的人學生是教育的對象
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問答題
【簡答題】如何根據(jù)教師的成長過程來促進教師的專業(yè)發(fā)展？
答案：
專業(yè)知識的發(fā)展，即教師從事教學工作所必需的普通文化知識、所教學科知識、教育學科知識的不斷積累、重組和更新。專業(yè)才能的發(fā)展...
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名詞解釋
學生的發(fā)展
答案：
是指學生在遺傳、環(huán)境和學校教育的相互作用下其身體和心理兩個方面所發(fā)生的量的和質(zhì)的變化。
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名詞解釋
學生
答案：
是指具有發(fā)展?jié)撃芗鞍l(fā)展需要的個體，他們是學校教育的對象，以學習為其主要任務(wù)。作為學校教育的對象，他們又是具有主觀能動性、...
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名詞解釋
學生權(quán)利
答案：
青少年學生具有獨立的社會地位，是權(quán)利的主體，依法享有生存的權(quán)利，受教育的權(quán)利，受尊重的權(quán)利和安全的權(quán)利。
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名詞解釋
教師職業(yè)
答案：
履教育教學的專業(yè)人員，根據(jù)一定的社會要求，有計劃、有組織地對學生施以影響，使之成為合格的社會成員。
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判斷題
“三人行必有我?guī)煛钡慕處熤笇Ｂ毥處煛?/h4>
答案：
錯誤
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判斷題
必須把教師作為一個集合體，從其所扮演的角色，承擔的社會職責及活動對象的關(guān)系等方面進行考察
答案：
正確
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判斷題
教師勞動的示范性只表現(xiàn)在他的品德修養(yǎng)方面。
答案：
錯誤
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