多項選擇題多目標(biāo)綜合評價的步驟分別為（）
A.選擇各個指標(biāo)的最大值與最小值
B.無量綱化處理
C.確定各指標(biāo)的權(quán)重
D.加權(quán)平均
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1.多項選擇題統(tǒng)計指標(biāo)在形式上可分為（）
A.總量指標(biāo)
B.相對指標(biāo)
C.絕對指標(biāo)
D.平均指標(biāo)
2.單項選擇題人口數(shù)統(tǒng)計應(yīng)注意其所屬的（）、范圍和不同人口范疇。
A.時點
B.時期
C.時間
D.流量
3.單項選擇題經(jīng)濟福利等于國內(nèi)生產(chǎn)總值加上補充項目的價值再減去（）
A.扣除項目的價值
B.環(huán)境損害價值
C.資源消耗價值
D.生態(tài)保護價值
4.單項選擇題只反映一國人口總體的識字程度，但不反映在識字人口群體中不同教育程度的結(jié)構(gòu)狀況的指標(biāo)是（）
A.文盲率
B.半文盲率
C.受教育水平
D.成人識字率
5.單項選擇題就一國人口統(tǒng)計看，（）則只影響其人口的地區(qū)分布和構(gòu)成。
A.國際間人口遷移
B.國內(nèi)遷移
C.人口遷移
D.地區(qū)遷移
最新試題
因為皮爾遜相關(guān)系數(shù)沒有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。
題型：判斷題
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。
題型：多項選擇題
兩個變量如果統(tǒng)計相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。
題型：判斷題
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計算出來的。（）
題型：判斷題
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。（）
題型：判斷題
以下能夠改變一國的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會遷移的是（）。
題型：單項選擇題
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測在不同社會背景條件下，自變量對因變量效應(yīng)是否存在的差異。
題型：判斷題
經(jīng)濟活動人口是按實際或者可能參加社會經(jīng)濟活動來定義的，因此將處于（）等剔除在外。
題型：多項選擇題
財政收入是指在一定時期（通常為一年）內(nèi)政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟各部門、單位和個人籌集資金的總稱。（）
題型：判斷題
相關(guān)系數(shù)具有對稱性，回歸系數(shù)不具有對稱性。
題型：判斷題