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判斷題

傳統(tǒng)的語文教學(xué)以師傳生受為基本模式，以標(biāo)準(zhǔn)答案作為判斷依據(jù)，有利于豐富人文素養(yǎng)、提高語文能力。

答案：錯(cuò)誤

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進(jìn)行語文教學(xué)設(shè)計(jì)的總體思路是：依據(jù)課標(biāo)理念——把握教學(xué)內(nèi)容——分析學(xué)生情況——確定教學(xué)目標(biāo)——設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)——開展學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

答案：正確

單項(xiàng)選擇題

新課程理念強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的目的，不僅僅是要實(shí)現(xiàn)語文知識(shí)的傳遞、能力的培養(yǎng)和語文素養(yǎng)的提高，還要強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的行為、情感、意志、態(tài)度的培養(yǎng)。即“知識(shí)和能力、（）、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)。

A.過程與方法
B.技能與方法
C.過程與意志
D.行為與方法

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