多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的個別差異通常指幼兒在學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的（）及學(xué)習(xí)志向水平等方面的差別。

A.智力
B.能力
C.性別
D.學(xué)習(xí)方式


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1.多項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)”定義中的三個要點(diǎn)：（）

A.主體身上必須產(chǎn)生某種變化
B.這種變化是相對變化的的
C.這種變化是相對持久保持的
D.主體的變化是由它與環(huán)境相互作用而產(chǎn)生的

2.單項(xiàng)選擇題生成學(xué)習(xí)理論中人們生產(chǎn)對所知覺事物的意義，總是與他之前的（）相結(jié)合。

A.知識
B.學(xué)習(xí)
C.經(jīng)驗(yàn)
D.事實(shí)

3.單項(xiàng)選擇題人腦并不是（）的學(xué)習(xí)和記錄輸入的信息。

A.主動
B.被動
C.自動
D.認(rèn)真

4.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是自我效能來源？（）

A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.替代經(jīng)驗(yàn)
C.情緒的喚起
D.理解

5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于動機(jī)系統(tǒng)中學(xué)習(xí)需要的是（）

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.期待內(nèi)驅(qū)
D.附屬內(nèi)驅(qū)