A.安全有保障
B.提高工作效率
C.提高工作形象
D.增加工作負擔
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A.提高產(chǎn)品質(zhì)量
B.提高生產(chǎn)效率
C.降低成本
D.防止工傷和重大事故的發(fā)生
A.管理人員的工作對象是人和事，而骨干員工主要是事
B.管理人員的職務(wù)范圍是團隊，而骨干員工主要是事務(wù)
C.管理人員的工作技能是管理技巧，骨干員工是做事技能
D.管理人員的績效是團隊績效，骨干員工是個人績效
E.管理人員的發(fā)展是管理專家，骨干發(fā)展是技術(shù)專家
A.營造工作氣氛
B.進行工作安排
C.員工的教育指導
D.傳遞公司信息
A.現(xiàn)場投入產(chǎn)品、材料是否正確
B.設(shè)備是否正常
C.工藝參數(shù)和作業(yè)標準是否明確
D.作業(yè)員對生產(chǎn)數(shù)量是否清楚
A.真誠的從心底去愛護、關(guān)心下屬
B.嚴格要求下屬，讓下屬不斷進步
C.利用各種方式教導，培訓下屬，讓其能力提高
D.“講給他聽”，“做給他看”
E.“指導他做“，“讓他獨立操作”
最新試題
噪聲對人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響是頭腦皮層興奮，抑制平衡失調(diào)．
從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，可以邊作業(yè)邊報告負責人
鹽酸蒸汽或煙霧，可引起急性中毒。
鹽酸具有可燃性，可致使人體灼傷。
管道安全隔絕可采用插入盲板或拆除一段管道進行隔絕，決不允許用水封或關(guān)閉閥門等代替盲板或拆除管道。
同一作業(yè)涉及動火、進入受限空間、盲板抽堵、高處作業(yè)、吊裝、臨時用電、動土、斷路中的兩種或兩種以上時，應(yīng)辦理風險最高的作業(yè)的審批手續(xù)。
有人說：“要工作得好，需要分權(quán)，要使分權(quán)運轉(zhuǎn)得好，需要目標管理”講得十分深刻，但他不適用于生產(chǎn)基層班組。
作業(yè)前，作業(yè)單位和生產(chǎn)單位應(yīng)對作業(yè)現(xiàn)場和作業(yè)過程中可能存在的危險、有害因素進行辨識，制定相應(yīng)的安全措施。
班組文化的重要組成是執(zhí)行力和敬業(yè)精神。
受限空間照明電壓應(yīng)小于等于36V在潮濕容器、狹小容器內(nèi)作業(yè)電壓應(yīng)小于等于12V。