單項選擇題“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔窃诎嗉壒芾碇校还茏鍪裁词虑?，事先都要有明確的（）。
A.計劃
B.方向
C.標(biāo)準(zhǔn)
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1.單項選擇題班主任工作不外乎這么三類：第一類是事務(wù)性工作，第二類是協(xié)調(diào)性工作，第三類是（）。
A.決策性工作
B.計劃性工作
C.研究討性工作
2.單項選擇題班級奮斗目標(biāo)的制訂方法有：前置引領(lǐng)法、民主協(xié)商法、（）。
A.行動完善法
B.合作協(xié)作法
3.單項選擇題“模糊評價，團隊管理”，就是把傳統(tǒng)管理中對學(xué)生個人的詳細評價轉(zhuǎn)化為對（）的評價，淡化學(xué)生個人之間的激烈競爭，促進小組之間的合作交流、相互學(xué)習(xí)、督促和幫助。
A.學(xué)習(xí)小團隊
B.全班學(xué)生
C.優(yōu)秀學(xué)生
4.單項選擇題（）和班級活動是班主任進行班級工作的兩個主要陣地。
A.班會
B.中隊活動
C.小隊活動
5.多項選擇題在班級目標(biāo)確定以后，要進行相應(yīng)的分解，體現(xiàn)目標(biāo)的層次性，既有（）。
A.長遠目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
最新試題
懲戒突出學(xué)生對自己行為的（）。
題型：填空題
顯性文化
題型：名詞解釋
優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個階段？
題型：問答題
請談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>
題型：問答題
當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突時，班主任千萬別把自己當(dāng)成班級的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進教室，朝學(xué)生發(fā)火，甚至體罰學(xué)生。
題型：填空題
制訂班級奮斗目標(biāo)時應(yīng)注意的問題有哪些？
題型：問答題
班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。
題型：填空題
決策性工作
題型：名詞解釋
學(xué)生是具有獨立意義的人，他們自己才是學(xué)習(xí)的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。
題型：填空題
什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？
題型：問答題