A.授予中心主任更大的指揮權(quán)
B.管理人員下沉開展一線服務(wù)
C.按業(yè)務(wù)劃分部門并加強(qiáng)聯(lián)動
D.成立分支機(jī)構(gòu)拓展服務(wù)城市
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A.使命宣言
B.策略性計劃
C.項目目標(biāo)
D.運(yùn)作性計劃
A.端正青少年的態(tài)度
B.教導(dǎo)青少年明辨是非
C.豐富青少年的知識
D.幫助青少年抵制誘惑
A.在做出一定成績后再加強(qiáng)與其他組織交往
B.主動邀請其他組織參加本機(jī)構(gòu)舉辦的活動
C.與其他組織交往時需確保本機(jī)構(gòu)利益的最大化
D.與其他組織合作時通過口頭承諾界定各方責(zé)任
A.開展興趣小組,發(fā)現(xiàn)青少年的潛在能力
B.組織志愿服務(wù),培育青少年的公益精神
C.提供親職課程,教導(dǎo)家長親子溝通的技巧
D.鏈接轄區(qū)資源,為家長提供職業(yè)技能培訓(xùn)
A.聯(lián)系社區(qū)志愿者,為張大爺組建鄰里幫扶小組
B.聯(lián)系公益基金會,協(xié)助張大爺申請大病救助金
C.聯(lián)系張大爺?shù)闹蹲?,建議其每周探望以及照料基本生活
D.聯(lián)系樓門長,請他關(guān)注張大爺日常生活并給予必要支援
最新試題
小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者,她計劃運(yùn)用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實(shí)施原則的有()
關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法,正確的是 ()
某街道辦事處向社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)購買服務(wù),內(nèi)容是為轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)工作者提供社會工作專業(yè)培訓(xùn)。該機(jī)構(gòu)設(shè)計了一系列課程,旨在幫助社區(qū)工作者內(nèi)化專業(yè)價值,理解專業(yè)倫理和豐富專業(yè)知識,從提升社區(qū)工作者專業(yè)知識素養(yǎng)的角度來看,該課程內(nèi)容包括()
老董是某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)項目部主任,主要負(fù)責(zé)某街道社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項目,下列內(nèi)容中,應(yīng)在項目總結(jié)報告中詳盡說明的是()
下列做法中,能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點(diǎn)的有()
社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在向企業(yè)開展定向募款的過程中,需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動機(jī),下列企業(yè)管理者的捐款動機(jī)中,屬于追求“公共關(guān)系"效果的是()
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者隊伍相對穩(wěn)定,服務(wù)持續(xù)性較好,但也有部分社會工作者因為長期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個別員工產(chǎn)生了離職的想法。對此,機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有()
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在一次員工座談會上發(fā)現(xiàn),部分社會工作者因服務(wù)認(rèn)知癥老人成效不明顯,缺乏工作成就感,出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,需要采取激勵措施。從重視員工個別差異的角度出發(fā),機(jī)構(gòu)最適宜采取的激勵措施是()
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老張正在為機(jī)構(gòu)新員工分配工作任務(wù)。老張這一做法的權(quán)力來源是()
城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力,為此,社會工作者小周開設(shè)了一個成長小組,在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中,組員小花說:“其實(shí)沒什么,大家有壓力都很正常,所有人都會遇到的。”組員小圓說:“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情,我感覺所有人都沒有說出真實(shí)想法,在回避問題?!贬槍π』ê托A的表述,小周適宜的回應(yīng)有()