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A.思維過程可以脫離兒童自身對物體的感知，離不開兒童自身的動(dòng)作。
B.思維過程離不開兒童自身對物體的感知，也離不開兒童自身的動(dòng)作。
C.思維過程離不開兒童自身對物體的感知，不依賴兒童自身的動(dòng)作。
D.以上都不是

A.讓嬰兒知道很多的動(dòng)詞、名詞和形容詞
B.把與嬰兒生活有關(guān)的人、動(dòng)作、物品與使用的動(dòng)詞聯(lián)系起來
C.讓嬰兒進(jìn)行語法的學(xué)習(xí)
D.讓嬰兒增強(qiáng)肢體練習(xí)