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在評價系統(tǒng)中,評價指標處于核心位置,它將決定采集哪些信息、運用哪些工具以及信息的歸類方式、處理方法、反饋形式等。
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學習監(jiān)控的主要作用是保證學習者能有效的進行學習
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小組合作中,教師首先要制定一系列操作規(guī)范,有明確的合作要求,給予充分的時間,使小組間的交流能有序地進行。
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