遺傳和其他先天因素是影響人力資源質量的主要因素之一。

思維培訓主要是解決（）

亞當斯的公平理論關注人們怎樣對分配決定測內(nèi)容做出反應，經(jīng)常叫做（）。

并非所有的人力資源開發(fā)活動，都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。

在行為科學發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時的理論有（）。