你可能感興趣的試題

“青少年積極發(fā)展”觀的基本理念有（）

A.所有的青少年都具有積極成長和發(fā)展的固有能力
B.當青少年參與到多重的、“滋養(yǎng)發(fā)展”的關(guān)系、背景和生態(tài)中時，會進一步激發(fā)積極發(fā)展
C.社區(qū)（含學校環(huán)境）是青少年積極發(fā)展的關(guān)鍵“承載系統(tǒng)”
D.青少年是自身發(fā)展的主導者和創(chuàng)立積極發(fā)展的關(guān)系、背景和生態(tài)系統(tǒng)的重要動因

單項選擇題

青少年積極發(fā)展的“5C”模型認為，當青少年具備“5C”時，就會發(fā)展出的第6個“C”是（）

A.Competence
B.Character
C.Contribution
D.Caring

成人的責任不應(yīng)該只是幫助青少年修補已出現(xiàn)的問題，而應(yīng)該把目光主要投向幫助青少年發(fā)展含苞待放的美德。

你可能感興趣的試題

“青少年積極發(fā)展”觀的基本理念有（）

青少年積極發(fā)展的“5C”模型認為，當青少年具備“5C”時，就會發(fā)展出的第6個“C”是（）

成人的責任不應(yīng)該只是幫助青少年修補已出現(xiàn)的問題，而應(yīng)該把目光主要投向幫助青少年發(fā)展含苞待放的美德。

青少年積極發(fā)展的“5C”模型認為，當青少年具備“5C”時，就會發(fā)展出的第6個“C”是（）