A.越嚴(yán)格
B.不變
C.越寬松
D.不確定
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A.似然比值
B.報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)
C.辨別力指標(biāo)
D.感覺(jué)量
A.多基線設(shè)計(jì)
B.隨機(jī)化
C.平衡的拉丁方設(shè)計(jì)
D.ABB設(shè)計(jì)
A.自我效應(yīng)
B.自我描述效應(yīng)
C.自我參照效應(yīng)
D.自我加工效應(yīng)
A.自我效應(yīng)
B.自我描述效應(yīng)
C.自我參照效應(yīng)
D.自我加工效應(yīng)
A.函數(shù)型
B.因素型
C.定性研究
D.定量研究
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最新試題
在分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)中,被試往往不能記住非追隨耳的信息,但卻可以覺(jué)察并記住自己名字,這一證據(jù)支持()
巴特萊特(Bartlett)在研究記憶時(shí)使用的方法有()
畫(huà)人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說(shuō),在該假說(shuō)中繪畫(huà)任務(wù)的形象反映著繪畫(huà)者的()
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)()
實(shí)驗(yàn)研究中,需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè),提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程是()
在概念形成的研究中,實(shí)驗(yàn)通常有那些范型()
如果要證明一個(gè)理論是正確的,那么該理論需要被()
信息的表達(dá)形式對(duì)推理的影響表現(xiàn)為()
言語(yǔ)報(bào)告是思維研究的方法,其主要的報(bào)告方法有()
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系,表述正確的是()