小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線地形圖（下圖）說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。
A.山峰、山脊、山谷、陡崖
B.山峰、陡崖、山脊、山谷
C.山峰、陡崖、山谷、山脊
D.山峰、山谷、山脊、陡崖
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小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線地形圖（下圖）說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。
A.甲地
B.丙地
C.丁地
D.戊地
小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線地形圖（下圖）說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。
A.900米
B.1200米
C.900米以上1200米以下
D.1200米以上1500米以下
下圖為我國(guó)南方某區(qū)域等高線示意圖。
A.160米
B.200米
C.240米
D.280米
下圖為我國(guó)南方某區(qū)域等高線示意圖。
A.①地
B.②地
C.③地
D.④地
下圖為我國(guó)南方某區(qū)域等高線示意圖。
A.山谷
B.山脊
C.鞍部
D.陡崖
最新試題
方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟，尋蹤文化。圖中古廟位于王村的（）方向，若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米，它們的實(shí)際距離是（）千米。
右圖是沿甲乙線的地形剖面圖。根據(jù)因地制宜發(fā)展原則，a、b、c各地段最需要發(fā)展林業(yè)的是（），判斷的理由是（）
方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大青山，山頂?shù)暮０胃叨却蠹s是（）米以上。
世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔為8844.43米。我國(guó)陸地最低點(diǎn)艾丁湖洼地低于海平面154.31米。兩地的相對(duì)高度是（）
下列地形剖面圖，能正確表示等高線地形圖中沿EF線地勢(shì)起伏狀況的是（）
下圖為陸地地形聯(lián)系與區(qū)別示意圖。下列判讀正確的是（）
旅行途中同學(xué)們走訪調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用瘢L制了當(dāng)?shù)囟侄習(xí)r正午太陽光的照射情況圖（）
如果在C、D之間修建一條公路，有①②兩條路線方案。路線②比路線①具有的優(yōu)勢(shì)是（）
三個(gè)方案中，你會(huì)建議體力較弱的同學(xué)選擇路線（）（填數(shù)字），原因是（）
寫出下列字母所表示的地形部位：C（）E（）