A.影響作者的文學(xué)創(chuàng)作與生產(chǎn)
B.推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
C.對(duì)讀者的審美情趣培養(yǎng)、人格塑造起重要作用
D.賦予文學(xué)作品以新的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)
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A.選材
B.創(chuàng)作
C.構(gòu)思
D.理解
A.“學(xué)術(shù)性”
B.“專業(yè)性”
C.“人文性”
D.“創(chuàng)新性”
A.序文,是指附寫在一部作品后的文字
B.跋文,總結(jié)文學(xué)發(fā)展歷史,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的文體
C.跋文,是指附寫在一部作品后的文字
D.以序文或跋文的方式傳達(dá)批評(píng)意見的批評(píng)文體
A.司馬遷
B.鐘嶸
C.司馬光
D.劉勰
A.對(duì)生活中那些具有特征的、隱含重要意義的事物有敏銳的觀察力
B.以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向
C.對(duì)語(yǔ)言有超常的敏感與駕馭能力
D.經(jīng)常保持創(chuàng)作激情狀態(tài)
最新試題
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
柏拉圖在《理想國(guó)》里向詩(shī)人下了逐客令的原因是()
對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
以下并非英國(guó)人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
明代吳喬說:“文,則炊而為飯;詩(shī),則釀而為酒。”說明詩(shī)具有凝練性。()
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
只有具體文本才帶有話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動(dòng)整體上不帶有話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性。()
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于()
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種