A.選材
B.創(chuàng)作
C.構(gòu)思
D.理解
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A.“學(xué)術(shù)性”
B.“專業(yè)性”
C.“人文性”
D.“創(chuàng)新性”
A.序文，是指附寫(xiě)在一部作品后的文字
B.跋文，總結(jié)文學(xué)發(fā)展歷史，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的文體
C.跋文，是指附寫(xiě)在一部作品后的文字
D.以序文或跋文的方式傳達(dá)批評(píng)意見(jiàn)的批評(píng)文體
A.司馬遷
B.鐘嶸
C.司馬光
D.劉勰
A.對(duì)生活中那些具有特征的、隱含重要意義的事物有敏銳的觀察力
B.以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向
C.對(duì)語(yǔ)言有超常的敏感與駕馭能力
D.經(jīng)常保持創(chuàng)作激情狀態(tài)
A.情感體驗(yàn)、理性層面
B.藝術(shù)趣味、人工圖形
C.藝術(shù)層面、情感體驗(yàn)
D.情感層面、理性層面
最新試題
文學(xué)意境，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，具有虛實(shí)相生的特征。這里的“實(shí)”，是指直接描寫(xiě)的可見(jiàn)于眼前的景、物、事、境等等，又稱（）
文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象，沒(méi)有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是，山水田園詩(shī)沒(méi)有傾向性。（）
對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是（）
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的，經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。（）
時(shí)代風(fēng)格的形成，受（）的影響，也離不開(kāi)文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律。
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高（）
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來(lái)的。
以下并非英國(guó)人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是（）
敘述者一般分為（）和（）。
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）