A.記憶表象具有直觀形象性
B.記憶表象具有一定的概括性
C.記憶表象是從感知覺過渡到思維的中介環(huán)節(jié)
D.記憶表象是對(duì)當(dāng)前事物的反映
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A.形狀知覺
B.大小知覺
C.方位知覺
D.物體知覺
A.1千克
B.2千克
C.3千克
D.4千克
A.構(gòu)成和修補(bǔ)人體組織
B.調(diào)節(jié)生理功能
C.提供熱能
D.構(gòu)成人體組織細(xì)胞
A.1-5歲，5：1
B.2-5歲，5：1
C.3-5歲，4：1
D.1-5歲，4：1
A.該傳染病最長(zhǎng)的潛伏期
B.10天
C.20天
D.該傳染病最短的潛伏期
最新試題
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
教育的整合性原則要求有（）
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。