A.環(huán)境分析
B.自我分析
C.達成條件、理清障礙
D.努力求助
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對自己有正確認知
B.人際關(guān)系上要學會忍
C.調(diào)整好心態(tài)
D.學會調(diào)節(jié)自己的情緒
E.以上都是
A.終身不覺
B.且做且覺
C.先覺先做
D.未做先覺
A.現(xiàn)在的我，將來的我
B.將來的我，現(xiàn)在的我
A.多參加業(yè)內(nèi)活動，結(jié)識人物
B.學會分享工作成果
C.及時上報工作進度
D.以上全部
最新試題
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
對職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系，表述有誤的一項是（）。
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！睂@段話理解不正確的是（）。
不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的（）
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
從“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學生時代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。