用一個(gè)成語概括這則寓言的大意。

《雞毛》這篇小說以“雞毛”為題，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

翻譯下列句子。 （1）螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸，欲啄而食之也。   （2）童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。

聯(lián)系《燈》上下文，簡(jiǎn)要賞析“來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲?！边@句話。

解釋字義。 （1）憂天地崩墜，身亡所寄    亡           （2）因往曉之   曉                      （3）其人舍然大喜   舍然

第⑤段“通過預(yù)防接種，全球已經(jīng)成功消滅了天花；大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹）野病毒傳播；球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降。”這句話運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？

請(qǐng)選擇一個(gè)角度，賞析第⑧段“說著，站起來，輕輕拍拍她的肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間，不張揚(yáng)、更不叫囂，把眼前這只驚弓之鳥安撫成梁上的小燕子?！边@句話的表達(dá)效果。

解釋字義。 （1）一人蛇先成，引酒且飲之    且     （2）我能為之足   為（3）蛇固無足   固                    （4）為蛇足者，終亡其酒   亡

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，將《燈》這篇小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。小偉回鄉(xiāng)看望父親→（）→（）→（）→小偉感到很踏實(shí)

《雞毛》這篇小說是如何塑造金昌煥這一人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。