A.話筒
B.聲卡
C.揚聲器(耳機)
D.調(diào)制解調(diào)器
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A.由教師如何“講”向?qū)W生如何“學”轉(zhuǎn)變
B.由“教書”向“育人”轉(zhuǎn)變
C.由統(tǒng)一性向差異性轉(zhuǎn)變
D.由講授者向促進者轉(zhuǎn)變
A.文字處理
B.數(shù)據(jù)管理
C.編程語言
D.多媒體集成
A.實用性
B.操作性
C.邏輯性
D.工具性
A.數(shù)據(jù)管理
B.操作系統(tǒng)
C.編程語言
D.驅(qū)動設備程序
A.評價
B.實踐
C.操作
D.檢測
最新試題
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為()。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關信息。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關的軟件。
購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。
某教師在制作WPS演示文稿時,在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標拖動的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。
教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。
多媒體課件呈現(xiàn)給學生的畫面越多越好,越復雜越好。
中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進行切換。