該案例有沒有體現新精神或新的教育理念，如果有，體現在哪里；如果沒有，要怎樣做才能體現。

請分析一下這種現象。

幼兒園教育要依據（）和教育規(guī)律，堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的（），保護和啟發(fā)幼兒的（）和（），促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

請你就此案例談談你的看法。

請你分析一下這位老師評價的成功之處。

從小學至高中設置綜合實踐活動并作為（）課程，其內容主要包括：（）、（）、（）以及（）。

請運用多元智能理論談談你對新課程主張的“尊重學生個性，關注個體差異”的理解。

當學生不愿聽時，怎么辦？這時如何協調好師生之間的關系？

這個案例給我們留下的思考是什么？請你結合新課程理念談談自己的看法。

這個案例中教師教育為什么會取得成功？