A.并不等于贊同學(xué)生的不良行為
B.不等于教師不能擁有自己的價(jià)值觀和思考模式
C.不輕易下判斷
D.給予學(xué)生充分的空間去表達(dá)自我
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你可能感興趣的試題
A.轉(zhuǎn)變教師的課程觀念
B.消除教師的心理障礙
C.推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用
D.建立教師適應(yīng)參與新課程改革的促進(jìn)系統(tǒng)
A.構(gòu)建新模式
B.建立新的培訓(xùn)課程體系
C.改革教學(xué)方式方法
D.建設(shè)創(chuàng)新的師資群體
最新試題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
優(yōu)化心智模式的方式指（）
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括（）
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個(gè)人力資源開(kāi)發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動(dòng)力中受過(guò)高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來(lái)講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問(wèn)的方式，幫助學(xué)生來(lái)理解知識(shí)。
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來(lái)框范自己的言行。
情緒管理的第一步是（）
教師上課如何使用教案？（）
人力資源開(kāi)發(fā)水平中，中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在（）