A.有誠信,教育領(lǐng)地才能真正成為真理的住所
B.有誠信,教師才能成為人類靈魂的工程師
C.有誠信,校園才真正是教書育人的重要陣地
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A.轉(zhuǎn)型期價值觀移位
B.社會信用體系不健全
C.誠信的法律法規(guī)不完善
D.失信成本過高
A.騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源
B.濫用科研資源,用科研資源謀取不當(dāng)利益,嚴重浪費科研資源
C.個人履歷表、資助申請表、職位申請表、公開聲明中故意包含不準(zhǔn)確或會引起誤解的信息,故意隱瞞重要信息
A.不盲從,不附合,依理智為歸,如遇橫逆之境遇,則不屈不撓,不畏強御,只問是非,不計利害
B.虛懷若谷,不武斷,不蠻橫
C.專心一致,實事求是,不作無病之呻吟,嚴謹毫不茍且
A.內(nèi)發(fā)性、推展性
B.實踐性、時代性
C.漸成性
D.平等性
A.南京大學(xué)教師梁瑩學(xué)術(shù)不端問題
B.鄭州科技學(xué)院輔導(dǎo)員葉成與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系問題
C.安徽省銅陵市3名教師組織學(xué)生有償補課問題
D.黑龍江省哈爾濱市教師那中華違規(guī)收受學(xué)生家長禮品禮金問題
最新試題
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會的先決條件。()
科技部負責(zé)哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域科研誠信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。()
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度,就是要減低失信行為成本。
學(xué)術(shù)山頭主義和學(xué)術(shù)霸權(quán)主義是學(xué)術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
學(xué)術(shù)誠信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題。
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐,社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
中國傳統(tǒng)社會中的誠信是一種理性主導(dǎo)的誠信。
虛假宣傳違反誠實信用原則,違反公認的商業(yè)準(zhǔn)則,它是一種消極的合理競爭行為。
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是()