A.騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源
B.濫用科研資源,用科研資源謀取不當利益,嚴重浪費科研資源
C.個人履歷表、資助申請表、職位申請表、公開聲明中故意包含不準確或會引起誤解的信息,故意隱瞞重要信息
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A.不盲從,不附合,依理智為歸,如遇橫逆之境遇,則不屈不撓,不畏強御,只問是非,不計利害
B.虛懷若谷,不武斷,不蠻橫
C.專心一致,實事求是,不作無病之呻吟,嚴謹毫不茍且
A.內(nèi)發(fā)性、推展性
B.實踐性、時代性
C.漸成性
D.平等性
A.南京大學教師梁瑩學術(shù)不端問題
B.鄭州科技學院輔導員葉成與學生發(fā)生不正當關(guān)系問題
C.安徽省銅陵市3名教師組織學生有償補課問題
D.黑龍江省哈爾濱市教師那中華違規(guī)收受學生家長禮品禮金問題
A.誠信是個人的立身之本
B.誠信是企事業(yè)單位的立業(yè)之源
C.誠信是國家的立國之基
A.信用記錄缺失
B.信用信息缺失
C.獎懲機制缺位
最新試題
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務社會的先決條件。()
加大學術(shù)失信懲罰力度,就是要減低失信行為成本。
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項綜合推進()的系統(tǒng)工程。
中國傳統(tǒng)社會中的誠信是一種理性主導的誠信。
對嚴重違背科研誠信要求的責任者,實行()
學術(shù)山頭主義和學術(shù)霸權(quán)主義是學術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
專業(yè)技術(shù)人員學術(shù)誠信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學研究活動中不弄虛作假、不搞欺騙,發(fā)揚求真務實、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學精神。()
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間可以申報參加職稱評審。