A.簡單地告訴他們摩擦力的原理 B.詳細地告訴他們摩擦力的原理, C.對他們說,對不起,老師也不知道,要不下課后我們一起去找資料,一起學習怎么樣 D.對他們說,你們不小,現(xiàn)在還不需要知道為什么,長大了通過學習就會知道,你們現(xiàn)在只要開心地玩就可以了
A.幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎的 B.離開游戲性和情境性,幼兒園的教學活動就很容易小學化 C.做中教,做中學”是蒙臺梭利的理論 D.在幼兒園幼兒沒有學習系統(tǒng)知識的任務
A.能夠促進幼兒發(fā)展的教學活動意義重大,具有游戲不能取代的作用 B.幼兒園的教學活動以幫助幼兒獲取大量的感性經(jīng)驗為主要任務 C.幼兒園的教學活動不太關注幼兒獲得知識量的多少,而應該更為關注其獲得知識的過程和方法 D.由于幼兒年齡尚小,所以他們的思維帶有明顯的具體形象性和隨意性