在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又變冷，冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的（）

小雅在測量空氣的質(zhì)量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學，是因為空氣（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

下列現(xiàn)象中不是由風造成的是（）