小婷從小就很好強(qiáng),工作后,一直是大家眼中的女強(qiáng)人,在一家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)當(dāng)主管,待遇十分不錯(cuò)。小婷的丈夫自己經(jīng)營(yíng)一家小公司,收入也十分穩(wěn)定。他們還有一個(gè)讀小學(xué)的女兒,乖巧懂事,一家三口可以說(shuō)生活得十分幸福美滿。但一場(chǎng)意外車禍徹底改變了小婷的生活,小婷受傷十分嚴(yán)重,下半身癱瘓。丈夫的公司又處于上升期,十分忙碌,沒(méi)辦法時(shí)時(shí)刻刻照顧小婷,于是只好將其母親接到身邊,負(fù)責(zé)照顧小婷的生活起居。但母親由于年邁又患有高血壓和糖尿病,照顧兒媳也顯得十分吃力。小婷丈夫曾向社區(qū)反映,但社區(qū)沒(méi)有條件為小婷提供生活照顧和康復(fù)服務(wù)。
小婷癱瘓后,越來(lái)越沉默寡言,每天都愁眉不展,覺(jué)得自己是個(gè)廢人,拖累家人。面對(duì)親人和朋友的關(guān)心和問(wèn)候,小婷表現(xiàn)得十分抗拒,她開始封閉自己,不再與外界接觸,整天悶在屋里。丈夫看著小婷從原來(lái)的積極自信變得越來(lái)越抑郁自卑,十分心痛,也害怕妻子走向極端,出現(xiàn)更嚴(yán)重的問(wèn)題,所以前來(lái)尋求社會(huì)工作者的幫助。
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研究報(bào)告中,()部分應(yīng)該使讀者能夠通過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)了解研究對(duì)象、方法、問(wèn)題等,大致推知研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)。
6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時(shí)候親了媽媽一下,結(jié)果卻被媽媽狠狠地推開,從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。
社會(huì)工作者在現(xiàn)實(shí)服務(wù)中往往會(huì)遇到很多倫理難題,具體包括()。
實(shí)務(wù)過(guò)程中,當(dāng)社會(huì)工作者選擇小組的形式作為干預(yù)重點(diǎn)時(shí),小組既是干預(yù)的手段,也是干預(yù)的情境。當(dāng)介入小組整體時(shí),需要考慮()因素。
社會(huì)工作中的服務(wù)對(duì)象也稱受助者,下列關(guān)于服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法不正確的是()。