語文課程的“人文性”著重指明：學(xué)生“應(yīng)學(xué)什么、怎樣學(xué)”。

思想內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)是構(gòu)成一篇文章的三個(gè)不可缺少的基本因素。

語文課程的“工具性”著重指明：學(xué)生“應(yīng)學(xué)什么、怎樣學(xué)”。

“下水文”是教師事先以學(xué)生作文的命題寫成作文，給學(xué)生當(dāng)范例。

一次完整的習(xí)作教學(xué)過程，包括命題、指導(dǎo)、批改、講評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)。