A.一般止血法適用于小傷口的外傷出血
B.指壓止血法適用于身體某些部位的少許出血
C.加壓包扎法適用于傷口較大,出血較多
D.止血帶止血法適用于四肢大出血的急救
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A.全面性原則
B.循序性原則
C.區(qū)別性原則
D.差異性原則
A.異食癖
B.拔毛發(fā)
C.咬手指
D.習(xí)慣性陰部摩擦
A.托幼機(jī)構(gòu)的嬰幼兒入園前要體格檢查,健康兒童方可入園
B.托幼機(jī)構(gòu)的嬰幼兒入園后每個(gè)月要定期體格檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)矯正
C.托幼機(jī)構(gòu)的嬰幼兒尤其要做好晨檢和全日健康觀察,隨時(shí)注意兒童有無異常表現(xiàn)
D.工作人員上崗前應(yīng)進(jìn)行健康檢查,健康者方可上崗,此后,每年進(jìn)行一次以上的體格檢查
以下屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法是()。
①虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流
②加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)
③堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合
④勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A.合適,幫助幼兒改正不良行為
B.合適,為了維持班級(jí)活動(dòng)秩序
C.不合適,侵犯了幼兒自由活動(dòng)權(quán)
D.不合適,違反了不得體罰幼兒的規(guī)定
最新試題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。