A.當(dāng)事人在諮商情境中提出的問題，是源自其童年經(jīng)驗(yàn)
B.不只要改變個(gè)人，也要聚焦于社會(huì)的改變
C.要摒棄至高無上的客觀真理
D.理解當(dāng)事人最好的方式就是理解其社會(huì)文化脈絡(luò)
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A.米蘭學(xué)派認(rèn)為治療師要融入家庭系統(tǒng)，表現(xiàn)得如同家庭成員一般
B.Carl Whitaker 認(rèn)為治療師要善用直覺，使用治療師本身的資源
C.策略學(xué)派認(rèn)為治療師要為治療歷程負(fù)責(zé)，設(shè)計(jì)各種方法以解決家庭的問題
D.跨世代學(xué)派認(rèn)為治療師不可以融入家庭互動(dòng)中
A.是為了滿足家庭的運(yùn)作或目的
B.是被家庭歷程刻意維持的
C.是家庭無法有效運(yùn)作的結(jié)果
D.是一種代間傳遞的失能癥狀表現(xiàn)
認(rèn)知治療的改變機(jī)制為下列何者？（）
①當(dāng)事人在問題情境中有情緒的參與
②當(dāng)事人對問題情境有現(xiàn)實(shí)感
③讓當(dāng)事人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變得容易被覺察
④著重思考，不強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人同時(shí)體驗(yàn)情緒激發(fā)及現(xiàn)實(shí)感
A.僅①②
B.僅①②③
C.僅②③④
D.①②③④
A.間歇正增強(qiáng)比持續(xù)正增強(qiáng)的效果延續(xù)較久
B.負(fù)增強(qiáng)是一種降低或削弱行為出現(xiàn)的懲罰
C.當(dāng)行為被增強(qiáng)時(shí)，可以類化到其他行為
D.正增強(qiáng)是行為治療中最廣為被使用之方法
A.車子的兩個(gè)前輪是指正在想的和正在做的，由前輪帶動(dòng)兩個(gè)后輪則是過去的感受和生理經(jīng)驗(yàn)
B.整部車子比喻選擇理論的運(yùn)作過程包含基本需求、欲求與完整行為
C.車子的司機(jī)是指想要的，即是基本需求（basic needs）的方向
D.車子的引擎是人的欲求（wants）
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是初步晤談時(shí)的重點(diǎn)工作（）
關(guān)于個(gè)別咨詢和集團(tuán)咨詢說法精確的是（）
心理問題的篩選應(yīng)首先判斷（）
下列哪一項(xiàng)不是Beck所提出的抑郁認(rèn)知三角（Cgnitive triad）的成分（）
格式塔治療認(rèn)為“覺察”是一種歷程，下列哪一項(xiàng)不屬于格式塔治療“覺察”歷程中的步驟（）
“幫助個(gè)案了解自己是自由的，覺察自己的可能性；挑戰(zhàn)個(gè)案去認(rèn)清所遭遇的事，自己是有責(zé)任的；協(xié)助個(gè)案辨認(rèn)出阻礙自由的因素”，以上敘述最符合何種取向的治療目標(biāo)（）
咨詢員了解咨客是什么人，最主要要了解其（）
心理師：“最近這幾次咨詢你常遲到，我想知道你對于來咨詢的感覺是什么”，這是屬于下列何種技巧（）
個(gè)案在咨詢一開始時(shí)就漫談15分鐘，并且沒有打算停止的跡象，下列心理師的做法哪一項(xiàng)最不適當(dāng)（）
下列關(guān)于強(qiáng)化的敘述，哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）