農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式二應(yīng)用方式為（）教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)等。
①收看空中課堂節(jié)目
②進(jìn)行同步教學(xué)
③計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課
④利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
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農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式一的特點(diǎn)是：（）
①實(shí)用性強(qiáng)
②交互性強(qiáng)
③簡(jiǎn)單實(shí)用
④投入少、見(jiàn)效快、資源豐富
A.①②③④
B.①②③
C.②④
D.①③④
最新試題
下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法正確的是哪些（）。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
左腦型學(xué)習(xí)者通過(guò)選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。
移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)流程包括哪些步驟？
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入，推動(dòng)（）等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些？
學(xué)生通過(guò)與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系，從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
中國(guó)在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為（）。
移動(dòng)學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)有哪些？