單項選擇題按管理內(nèi)容劃分學(xué)校管理目標是()。
A.一般目標、具體工作目標、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作目標
B.長遠目標、中期目標、近期目標
C.高層目標、中層目標、基層目標
D.教學(xué)目標、教育目標、人事目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育評價過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。
A.明確目標和評價對象
B.選擇恰當?shù)脑u價模式與方法
C.編制相應(yīng)的評價指標體系
D.搜集、分析、處理資料
2.單項選擇題教育評價過程即()。
A.對評價對象價值判斷過程
B.對評價對象教育測量過程
C.對評價對象教育評定過程
D.對評價對象做事實判斷和價值判斷的連續(xù)實施過程

最新試題
教育督導(dǎo)過程是()
題型:單項選擇題
將總結(jié)分為學(xué)校工作總結(jié)、部門或組織工作總結(jié)、個人工作總結(jié),其依據(jù)是()
題型:單項選擇題
()的分支有線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃和動態(tài)規(guī)劃等。
題型:單項選擇題
教育督導(dǎo)的職能是,對下監(jiān)督、指導(dǎo),對上參謀和()
題型:單項選擇題
實際進行的教育活動除了收到預(yù)期的效應(yīng)外,還會產(chǎn)生各種“非預(yù)期效應(yīng)”或者叫“副效應(yīng)”,這種非預(yù)期效應(yīng)的影響有時是很大的。這是()的觀點。
題型:單項選擇題