單項(xiàng)選擇題處在心理危機(jī)()階段的個(gè)體發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣用來(lái)解決問(wèn)題的辦法未能奏效,焦慮程度開(kāi)始增加。
A.警覺(jué)
B.功能惡化
C.求助
D.危機(jī)
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1.單項(xiàng)選擇題處在心理危機(jī)()階段的個(gè)體不太會(huì)向他人求助,甚至不喜歡他人干涉。
A.警覺(jué)
B.功能惡化
C.求助
D.危機(jī)
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體試圖采取慣常的策略應(yīng)對(duì)心理危機(jī),說(shuō)明當(dāng)事人處于心理危機(jī)的()階段。
A.警覺(jué)
B.功能惡化
C.求助
D.危機(jī)
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最新試題
()是大學(xué)生智力的核心,統(tǒng)帥所有的認(rèn)識(shí)活動(dòng),并影響大學(xué)生的意志和情感。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()往往對(duì)人、對(duì)事敏感多疑。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生健康人格的塑造,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和大學(xué)生自身的共同努力,但最關(guān)鍵的還在于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
良好的習(xí)慣,從對(duì)小事的注意開(kāi)始,經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力,還可用內(nèi)部語(yǔ)言進(jìn)行經(jīng)常的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛(ài)好、人生觀和價(jià)值觀的學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴,形成良好的人際關(guān)系,這是“熟悉性”對(duì)人際交往的影響。
題型:判斷題