A.研究論文
B.個(gè)案論文
C.經(jīng)驗(yàn)論文
D.綜述論文
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理解
B.綜合
C.理論化
D.設(shè)立假設(shè)檢驗(yàn)
A.關(guān)聯(lián)性分析
B.四表格zx檢驗(yàn)
C.Pearson相關(guān)分析
D.配對(duì)t檢驗(yàn)
A.計(jì)量資料
B.半定量資料
C.計(jì)數(shù)資料
D.有序分類資料
A.多由專家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議
B.重點(diǎn)是了解工具的內(nèi)在屬性
C.根據(jù)評(píng)估人對(duì)概念的理解
D.反映研究工具與其他測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)性
A.同時(shí)效度
B.預(yù)測(cè)效度
C.結(jié)構(gòu)效度
D.表面效度
最新試題
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說(shuō)明如何改正。
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對(duì)臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究類型是（）
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測(cè)定3次，干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次，每個(gè)月測(cè)定1次。通過對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為（）
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇（）
下列有關(guān)表面效度的描述，錯(cuò)誤的是（）
研究中自變量的特點(diǎn)是（）
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是（）
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽(yáng)性）”變量為（）